بي‌ترديد دانشگاه كه اصلي‌ترين وظيفه‌اش آموزش، توليد و ترويج پژوهش مي‌باشد در دوران جديد يك رسالت فرهنگي و اجتماعي را نيز بر عهده گرفته است و آن تربيت شهروند جامعه‌مدني و آموزش بهتر زيستن در جامعه است. در نتيجه دانشگاه علاوه بر تربيت متخصص بايد شهروند متعهد نيز پرورش دهد. در اين راستا نهادهايي همانند انجمن‌هاي علمي، كانون‌هاي فرهنگي هنري و ... در مسير رسالت جديد دانشگاه تشكيل شده‌اند و طبعاً انتظار تمدن‌سازي به اين رسالت جديد از انجمن‌هاي علمي دانشجويي قابل پيش‌بيني است كه با رسالت ايجاد فضاي نشاط‌انگيز علمي در سطح دانشگاه هم به طور مستقيم و هم غيرمستقيم مي‌توانند در ساختن دانشگاه نقش‌آفرين باشند. با توجه به گستره وسيع فعاليت‌هاي انجمن‌هاي علمي و اهميت اين فعاليت‌ها، انجام ارزيابي‌هاي نظام‌مند و علمي ضروري به نظر مي‌رسد. ارزيابي دقيق به متوليان امر كمك مي‌نمايد درك درستي از ميزان مطلوبيت و موفقيت اهداف داشته باشند و مي‌تواند وسيله‌اي براي تعيين ميزان تحقق برنامه‌هاي فرهنگي و اجتماعي و اهداف از پيش تعيين شده آنها باشد.
در اين طرح به منظور بررسي و ارزيابي انجمن‌هاي علمي دانشگاه بر اتخاذ رويكرد كيفي تأكيد شده است. ارزيابي كمي برنامه‌ها و فعاليت‌هاي انجمن‌ها ممكن است برخي از كاركردها و اثرات آشكار انجمن را مشخص كند اما دستيابي به همه كاركردهاي فعاليت‌هاي انجمني ممكن نيست. لذا بررسي و ارزيابي كيفي و مصاحبه با فعالان انجمني مي‌تواند كمک ويژه‌اي به تحقق هدف مورد نظر نمايد.
